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          課前三分鐘演講稿中小學生 《擇校現象的利與弊》

           很多家長都想讓孩子去最好的學校,擇校的問題是很多家長的煩惱,但是擇校有利有弊,今天我們分享關于孩子擇校的課前三分鐘演講稿 《擇校現象的利與弊》,適合中小學生,希望大家喜歡。

           《擇校現象的利與弊》

              利弊是一把雙刃劍,世上沒有萬利而無一弊的事物,也沒有萬弊而無一利的事物。任何事物,有利就有弊,從不同的出發點,不同的角度看問題,必然得出不同的認知知。擇校是指在教育源和教育水平不夠均衡的情況下,很多家長不愿意讓孩子在本片區上學,希望孩子能享受優質的教育,選擇上一所好的學校。但這種選擇就像一把雙刃劍。

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          擇校有利于促進學校提高管理水平。由于擇校現象的存在,學校管理水平高的,學生大批轉入,校長和老師都格外受尊重;學校管理水平低的,學生大批轉出,校長和老師都臉上無光。這種選擇無形中促進了學校提高管理水平。擇校有利于改善辦學條件。因為可以擇校,有一部分家長為了自己的孩子享受優質教育源,不惜高代價,用高于教育成本的投入嬴得入名牌院校的機遇。大量的投入必然增加教育資源總量,推動學校上臺階。有的學校為了保證本校優質生源不流失,不得不改善辦學條件擇校有利于教師隊伍建設。學生能擇校,教師也能擇校。在擇校過程中,真正的人價值得到體現,水平高的教師受到應有的尊重,在擇校過程中,教師資源得到合理配置。優勝劣汰的用人機制,優化了教師隊伍,有利于教學質量的提

              擇校熱帶來的問題和弊端也顯而易見、不容忽視。主要是在短期內優質教育資源的配置向收入高的一部分人傾斜,不利于受教育者平等接受義務教育,導致收入偏低的社會成員感到不公,由此可能產生社會不穩定。

              如此看來,擇校的利與弊是一個值得關注的問題,有關部門如何處理好利與弊的關系,我們共同期待。


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